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Il progetto REVIT nella produzione del sistema di Distance Learning che fungerà da piattaforma di apprendimento multimodale e di comunicazione raggiungerà i seguenti risultati e prodotti:
  • Un servizio di formazione a distanza web-based, sfruttando gli sviluppi della seconda generazione Web per l'e-Learning, supportando modalità ODL sia sincrone e asincrone, comprese le funzionalità e gli strumenti dell'e-Learning 2.0 aderendo ad un approccio pedagogico adeguato.
  • Una metodologia ben documentata, facile da capire e da applicare che guidi l'uso del sistema di formazione a distanza in tutti i livelli di istruzione, in base alle esigenze specifiche della comunità di apprendimento che si mette a fuoco queste esigenze. Ciò sarà riportato nelle linee guida che verranno realizzate per l'uso del sistema di formazione a distanza per la Scuola e per la formazione degli adulti, mentre le raccomandazioni verranno scritte anche per altri livelli di istruzione.
  • La rivitalizzazione delle scuole piccole remote attraverso la valorizzazione del ruolo della scuola come un punto focale per l'apprendimento permanente in una comunità rurale remota.
  • Lo sfruttamento del potenziale umano nelle zone rurali o aree insulari remote ad esempio insegnanti o altri membri istruiti della comunità motivati e lungimiranti, ci garantisce che ci rivolgiamo alle reali esigenze educative di ogni comunità locale per aumentare la partecipazione della popolazione locale con un coinvolgimento porta a porta per individuare queste esigenze in base a come vengono espresso dai protagonisti.
  • Una base di conoscenze estendibile, a partire da una serie di corsi prototipali per studenti delle scuole e per adulti, materiale didattico digitale,  scenari per le attività didattiche, ecc. Questo materiale include anche contenuti generati dagli utenti, che vengono prodotti utilizzando gli strumenti del web 2.0 integrati nel sistema di formazione a distanza e che di fatto vanno ad arricchire il contenuto iniziale, prodotto dei progettisti.
  • una serie di Studi di ricerca / Reports che descrivono e concludono l'applicazione sperimentale del sistema di formazione a distanza in 5 zone europee appartenenti ai paesi partner (Grecia, Finlandia, Polonia, Bulgaria, Cipro), e valutando l'intera impresa.
  • Una comunità di persone che vivono in zone rurali remote europea e che sono state coinvolte e hanno goduto di un esperienza di apprendimento basata sulle tecnologie ed in cui svolgono un ruolo fondamentale nella creazione dei corsi che frequentano
  • Una comunità di educatori ed esperti di formazione (insegnanti, formatori, ecc) coinvolti nella progettazione e realizzazione di un iniziativa di LifeLong Learning
  • una conferenza organizzata verso la fine del progetto per presentare i risultati del progetto alla comunità scientifica e formativa, in cui le persone che hanno contribuito in qualche modo al progetto, provenienti da tutti i paesi partner, partecipano e confrontano le loro esperienze del progetto.

 
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